Межпредметное взаимодействие по преодолению коммуникативных неудач иностранных военнослужащих в военных вузах России
Статья посвящена проблемам преодоления коммуникативных неудач в процессе восприятия учебно-научных текстов по инженерным дисциплинам у иностранных военнослужащих, обучающихся на подготовительном курсе, их готовность к обучению в российских вузах
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Ф.М. Монгина
доцент кафедры
русского языка как иностранного
БВМИ им. адмирала Ф.Ф. Ушакова
fanmon@mail.ru
Межпредметное взаимодействие по преодолению
коммуникативных неудач иностранных военнослужащих в военных
вузах России
Статья посвящена проблемам преодоления коммуникативных неудач в процессе
восприятия учебно-научных текстов по инженерным дисциплинам у иностранных
военнослужащих, обучающихся на подготовительном курсе, их готовность к обучению в
российских вузах
Ключевые слова: межпредметное взаимодействие; преодоление коммуникативных
неудач; система коммуникативных норм
Интернационализация современного высшего образования
актуализирует проблему адаптации иностранных военнослужащих к чуждой
им действительности высшей школы незнакомой страны. <...> Социальный заказ на подготовку конкурентоспособных иностранных
специалистов, обусловленный вхождением нашей страны в международное
образовательное пространство и продвижением российских образовательных
услуг на международный рынок, требует организации процесса адаптации
обучаемых к учебно-информационной профессионально ориентированной
среде вуза. <...> Иностранному студенту необходимо привыкнуть к новым
климатическим и бытовым условиям, к новой образовательной системе, к
новому языку общения и т.д. <...> Основной проблемой успешного вхождения
иностранных студентов в учебный процесс является противоречие между
уровнем готовности (коммуникативной компетенции) иностранных
студентов к восприятию учебной информации и требованиями высшей
школы. <...> Коммуникативные неудачи могут быть вызваны несоответствием
практических целей автора и адресата информации, различием в объеме и
содержании их лексикона, несовпадением концептуальных элементов
языковой картины мира. <...> О.Н. Ермакова, Е.А.Земская в статье «К построению коммуникативных
неудач» понимают под коммуникативными неудачами неосуществление или
неполное осуществление коммуникативного <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: