РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота/2011/№ 1/
В наличии за
100 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

О состоянии экологической готовности будущего специалиста в области организации перевозок и управления на водном транспорте

Рассматривается вопрос о состоянии дел в области экологической готовности студента – будущего инженера водного вида транспорта. Раскрывается содержание аксиологического, информационного и операционного компонентов, обеспечивающих готовность студентов к решению экологических профессиональных задач

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Развитие системы высшнго химического образования; дискуссии и подходы //Gamatamokslins Ugdymas –XIV: Natural Science Education. <...> Е.Г. Кузнецов кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры организации перевозок БГА РФ ipp_bga_rf@mail.ru О состоянии экологической готовности будущего специалиста в области организации перевозок и управления на водном транспорте Рассматривается вопрос о состоянии дел в области экологической готовности студентабудущего инженера водного вида транспорта. <...> Раскрывается содержание аксиологического, информационного и операционного компонентов, обеспечивающих готовность студентов к решению экологических профессиональных задач Ключевые слова: экологическая готовность; экологический риск; организация перевозок; педагогический процесс Знание экологических правовых норм еще не гарантирует осуществления каждым специалистом эффективной природоохранной деятельности. <...> На характеристики экологической деятельности специалиста влияют его уровень мотивации к данному виду деятельности отношение к экологическим нормам, мера ориентации на экологические ценности, умение соотносить свою профессиональную деятельность с экологическими требованиями. <...> Следовательно, экологические знания должны «поддерживаться» экологически значимыми свойствами основных сфер индивидуальности. <...> Таким образом, возникает проблема выявления системообразующего фактора процесса экологической подготовки – еѐ цели. <...> Под целью в педагогике понимается мысленное, заранее определяемое представление о результате педагогического процесса, о развиваемых, 104 формируемых качествах человека. <...> В качестве цели экологической подготовки студента мы рассматриваем формирование его экологической готовности. <...> В основу описания сущности экологической готовности студента легли следующие концептуальные положения дифференциальноинтегральный подход научных исследований профоорентированных педагогических систем (Г <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: