Моделирование интеллектуально-развивающих технологий при обучении дисциплинам естественно-научного цикла

математическая модель; модельное пространство; профессиональное образование

О состоянии экологической готовности будущего специалиста в области организации перевозок и управления на водном транспорте, Мировой опыт реализации двухступенчатой (многоуровневой) системы образования, ...

Методологические аспекты технологий обучения // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: Психолого-педагогические науки: Научный журнал. <...> Е.В. Волхонская доктор технических наук, профессор кафедры теоретических основ радиотехники БГАРФ <...> А.И. Руденко кандидат физико-математических наук, доцент кафедры высшей математики БГАРФ <...> Е.В. Каратей, старший преподаватель кафедры теоретических основ радиотехники БГАРФ Моделирование интеллектуально-развивающих технологий при обучении дисциплинам естественно-научного цикла Рассмотрен вопрос о роли математической модели в исследовательской деятельности курсантов, обучающихся по специальности 160095 ―Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования‖ Ключевые слова: математическая модель; модельное пространство; профессиональное образование На современном этапе математика интенсивно проникает в другие области науки благодаря ее дифференциации на ряд самостоятельных областей, где она отображает качественные и количественные связи изучаемых явлений натурально-философской направленности, а также позволяет осуществлять статистические прогнозы. <...> 130 Актуальность интеграции предмета высшей математики с предметами естественно-научного цикла напрямую связана с подготовкой будущего специалиста, способного решать ключевые моменты своей профессиональной деятельности, которые в своей сумме предопределяют целостный состав профессиональной компетенции. <...> В свою очередь, подготовка радиоинженера предъявляет особые требования к построению математических моделей физических явлений, происходящих в электрических и электромагнитных полях. <...> Это ставит задачи изучения математики как основы для изучения специальных дисциплин, таких как, теории цепей, радиотехнические цепи и сигналы, радиоприемные и усилительные устройства, радиотехнические системы передачи информации, судовые радиолокационные системы и других <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт