Технология междисциплинарных проектов

интеллектуальные технологии; профессиональные компетенции; междисциплинарный практикум; компьютерное моделирование

К вопросу о процессуальном компоненте формирования экологической готовности будущего инженера по организации грузоперевозок (водный транспорт), Философия образования в реалиях феноменологической педагогики, ...

Н.В. Корс кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии КГТУ, докторант БГАРФ nkors.ya@yandex.ru Технология междисциплинарных проектов Представлен междисциплинарный практикум (проект), реализуемый с использованием интеллектуальной технологии моделирования химико-технологических процессов для формирования прогностических компетенций инженеров специальности 280102.65 – «Безопасность технологических процессов и производств» Ключевые слова: интеллектуальные технологии; профессиональные компетенции; междисциплинарный практикум; компьютерное моделирование Интенсификация производственных процессов, требует разработки эффективных технологий подготовки специалистов, особенно инженернотехнического профиля. <...> Необходимы новые подходы к проектированию непрерывной профессиональной подготовки инженеров с включением целей формирования их профессионально значимых компетенций и личностных свойств - ответственности, мобильности, гибкости, адаптивности. <...> В то время как все более жесткими становятся требования к личности специалиста, способного к творческому проектированию безопасных технологически процессов. <...> От профессионализма инженера, его способностей прогнозировать и оценивать потенциальную опасность проектируемого промышленного объекта, убеждений и мотивации, зависит не только экологическая и промышленная безопасность, надежная и безаварийная работа дорогостоящего технологического оборудования, но и жизни людей. <...> Интеллектуальные образовательные технологии - технологии создания нового интеллектуального продукта в процессе реализации учебноисследовательской деятельности [1,2]. <...> Эти технологии обеспечивают формирование новых интеллектуальных свойств и научно-технологических приемов генерирования и воспроизводства новых знаний при обучении специалистов. <...> В этой связи актуальна разработка интеллектуальных технологий, направленных на формирование прогностических компетенций <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт