ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ
В статье проанализирован опыт и описан подход формирования и оценки профессиональных компетенций у будущих бакалавров в области компьютерных сетей. Анализируются запросы работодателей, выделяются требования, предъявляемые к системным администраторам и инженерам по проектированию, созданию, настройке и поддержке работоспособности компьютерных сетей. Выделяются и детализируются, в соответствии с запросами работодателей, профессиональные компетенции, необходимые для формирования у будущих бакалавров в области компьютерных сетей. Анализируется чужой и зарубежный опыт формирования и оценки профессиональных компетенций у будущих бакалавров при изучении компьютерных сетей. Выявляются основные компоненты профессиональных компетенций, которые необходимо формировать и оценивать у всех учащихся. Приводится таблица соответствий учебных занятий с методами обучения и формируемыми составляющими компетенций. Предлагаются методы оценки уровня сформированности профессиональных компетенций. Приводятся и анализируются результаты проведенного эксперимента.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ
КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ
ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: компьютерные сети, бакалавры, компетентностный подход. <...> В статье проанализирован опыт и описан подход формирования и оценки профессиональных
компетенций у будущих бакалавров в области компьютерных сетей. <...> Анализируются запросы
работодателей, выделяются требования, предъявляемые к системным администраторам и инженерам
по проектированию, созданию, настройке и поддержке работоспособности компьютерных сетей. <...> Выделяются
и детализируются, в соответствии с запросами работодателей, профессиональные компетенции,
необходимые для формирования у будущих бакалавров в области компьютерных сетей. <...> Анализируется
чужой и зарубежный опыт формирования и оценки профессиональных компетенций у
будущих бакалавров при изучении компьютерных сетей. <...> Приводится
таблица соответствий учебных занятий с методами обучения и формируемыми составляющими
компетенций. <...> Arbuzov Sergey Sergeevich,
Post-graduate student of Institute of Mathematics, Informatics and Information Technologies, Ural State Pedagogical University,
Ekaterinburg, Russia. <...> Поэтому
профессия специалиста, умеющего
проектировать, создавать, настраивать комН
Проблема
исследования
а сегодняшний день, одним из основных
средств коммуникации в
пьютерные сети различного масштаба, а
также проводить мониторинг и диагностику
работоспособности сетевого оборудования и
серверного программного обеспечения,
весьма востребована и перспективна. <...> Анализ запросов работодателей, предъявляемых
к системным администраторам и
инженерам по проектированию, созданию,
настройке и поддержке работоспособности
компьютерных сетей, позволяет обобщить и
выделить следующие требования [15, 16]:
наличие высшего или средне специального
образования;
Арбузов С. С., 2016
Статья подготовлена в рамках выполнения работ по госзаданию МОиН РФ 2014/392, проект 1942. <...> 2
знание модели OSI, стеков протоколов
TCP/IP, протоколов прикладного уровня;
понимание работы сетевого <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: