СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ)
В статье актуализируются проблемы, связанные с профессионально-педагогической подготовкой будущих учителей на примере подготовки учителей географии в рамках конкретного региона – Забайкальского края. В статье приведен анализ взглядов исследователей по проблеме качества образования, выделены при этом наиболее важные элементы исследуемого феномена. Авторы предприняли попытку с точки зрения хронологии детально проследить «путь» становления социального партнерства как фактора повышения качества профессионально-педагогической подготовки на примере подготовки будущих учителей географии, используя элементы сравнительного анализа с опытом зарубежных стран. Авторы отстаивают идею социального партнерства в образовании, которое может разрешить множество проблем в этой социально значимой сфере, и выступают за создание новой модели функционирования организаций, осуществляющих профессиональную подготовку. Анализ исследований, посвященных проблеме реализации социального партнерства в профессиональном образовании, позволяет авторам выделить основные его формы. Примером такого эффективного социального партнерства с организациями разного уровня для комплексного решения проблем подготовки педагогических кадров, в статье является работа преподавателей кафедры географии Забайкальского государственного университета. В заключение авторы делают вывод о профессиональном педагогическом образовании как важнейшей подсистеме социальной сферы, находящейся в центре социальных запросов и требований.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
3
УДК 378(571.54/55)
ББК 74 58 (2Рос-4Чит)
И С 69
ГСНТИ 14.01.45
57
Код ВАК 13.00.08
Дубцова Марина Михайловна,
кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой географии, теории и методики обучения географии; факультет
естественных наук, математики и технологии, Забайкальский государственный университет; 672039, г. Чита,
ул. <...> Потехина Надежда Владимировна,
кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, Институт социальных наук, психологии и педагогики; психолого-педагогический
факультет, Забайкальский государственный университет; 672039, г. Чита, ул. <...> СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ
КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
(НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ)
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: качество; социальное партнерство; профессионально-педагогическая подготовка;
будущий учитель; востребованность; рынок труда; социальное партнерство. <...> В статье приведен анализ взглядов исследователей по проблеме качества
образования, выделены при этом наиболее важные элементы исследуемого феномена. <...> Авторы
предприняли попытку с точки зрения хронологии детально проследить «путь» становления социального
партнерства как фактора повышения качества профессионально-педагогической подготовки
на примере подготовки будущих учителей географии, используя элементы сравнительного
анализа с опытом зарубежных стран. <...> Авторы отстаивают идею социального партнерства в образовании,
которое может разрешить множество проблем в этой социально значимой сфере, и выступают
за создание новой модели функционирования организаций, осуществляющих профессиональную
подготовку. <...> Анализ исследований, посвященных проблеме реализации социального партнерства
в профессиональном образовании, позволяет авторам выделить основные его формы. <...> Примером
такого эффективного социального партнерства с организациями разного уровня для комплексного
решения проблем подготовки педагогических кадров, в статье является <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: