Развитие критического мышления в условиях реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики»

развитие критического мышления учебная деятельность.

Синергетическая методология в андрагогическом подходе к естественнонаучному образованию педагогов дошкольного звена, Самооценивание эффективности работы школы на основе международных стандартов ISO 9000, ...

ФОРУМ: МЕТОДИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ УДК 372.82+372.83 татьяна михайловна оРлоВа, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы 153, г. новосибирск Развитие критического мышления в условиях реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики» В статье описаны различные приемы развития критического мышления, используемые в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики». <...> П 134 ереход на Федеральные государственные образовательные стандарты меняет ориентацию педагогов на выявление и развитие творческих способностей обучающихся, инициативу, самостоятельность, конкурентоспособность и мобильность будущих выпускников. <...> Современному педагогу необходимо учитывать и создавать на уроке условия, способствующие развитию творческого потенциала учащихся, которые могли бы находить пути решения проблем, анализировать. <...> Основными информационными источниками в условиях реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики» являются наблюдение, продуктивное общение, слово, книга и текст, компьютер. <...> Информационная культура в работе с источниками подразумевает информационный поиск, предметно-аналитическую деятельность, перекодировку информации, хранение информации. <...> При реализации курса ОРКСЭ предусматривается знакомство и сравнение традиционных религиозных культур России. <...> Наиболее удачной в работе с текстами по данному модулю является технология развития критического мышления. <...> Занятия с использованием технологии развития критического мышления направлены на побуждение младших школьников к мыслительной деятельности и способствуют их активизации к поиску ответа. <...> На каждой стадии восприятия информации существуют свои приемы учебной работы развития критического мышления (табл. <...> Если традиционный урок ассоциируется с учителем у доски, объясняющим новую тему, и учениками, записывающими ос 4 (101) июль—август 2015 сибирский учитель ФОРУМ: МЕТОДИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт