ФГОС: школьная модель воспитательной системы

федеральный государственный образовательный стандарт модель внеурочная деятельность.

Развитие сетевого взаимодействия в сельских школах по обучению китайскому языку, Потенциал иноязычного образования для реализации требований ФГОС Вступительное слово к форуму, ...

ФОРУМ: МОДЕЛИРОВАНИЕ В РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС УДК 37.018.2 Наталья степановна шиПко, директор средней общеобразовательной школы 17, г. Новосибирск ФГОС: школьная модель воспитательной системы В статье описана модель внеурочной деятельности, реализуемая в школе 17 г. Новосибирска. <...> Н овые стандарты обучения предъявляют совершенно иные требования и подходы к организации учебного процесса в основном образовании. <...> Если в предыдущие годы главное внимание уделяли предметному результату, то в настоящее время приоритетны личностные и метапредметные результаты, личностно-ориентированное обучение, формирование у школьников ключевых компетенций, воспитание культурно и социально адаптированной личности обучающихся. <...> С переходом на стандарты нового поколения мы стремились создать свою модель воспитательной системы школы как ответ на многие актуальные вопросы внедрения ФГОС [4]. <...> Например, создавая школу полного дня, мы организовали сеть кружков, спортивных секций, дополнительных и факультативных занятий на базе школы. <...> 6 (103) ноябрь—декабрь 2015 Перейдя на стандарты нового поколения, мы воспользовались этим опытом и разработали систему воспитательной работы, которая была направлена на реализацию условий для социального, культурного и профессионального самоопределения личности ребенка, ее адаптации в современное общество. <...> Для организации внеурочной деятельности выбрана модель дополнительного образования, где часть программ реализуется в школе, часть — в городской системе дополнительного образования, часть — на классных часах, экскурсиях, социальных акциях и т. д. <...> Вся модель структурирована в соответствии с основными направлениями внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительным, общекультурным, общеинтеллектуальным, духовно-нравственным, социальным, проектной деятельностью. <...> Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт