РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование./2016/№ 1/

Повышение квалификации педагогов и выявление его эффективности

В статье рассматриваются три этапа повышения квалификации педагогов, каждый из которых имеет особенности. На первом этапе целесообразно мотивировать учителей на  повышение квалификации, на  втором  — прирастить педагогический опыт, на  третьем  — адаптировать к условиям работы в школе. На каждом этапе целесообразно использовать различные контрольно-измерительные материалы.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В статье рассматриваются три этапа повышения квалификации педагогов, каждый из которых имеет особенности. <...> На первом этапе целесообразно мотивировать учителей на повышение квалификации, на втором — прирастить педагогический опыт, на третьем — адаптировать к условиям работы в школе. <...> На каждом этапе целесообразно использовать различные контрольно-измерительные материалы. <...> В статье рассматриваются три этапа повышения квалификации педагогов, каждый из которых имеет особенности. <...> На первом этапе целесообразно мотивировать учителей на повышение квалификации, на втором — прирастить педагогический опыт, на третьем — адаптировать к условиям работы в школе. <...> На каждом этапе целесообразно использовать различные контрольно-измерительные материалы. <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: