К вопросу о педагогических технологиях развития личностной мобильности

высшее образование высшие учебные заведения вузы подготовка специалистов будущие специалисты специалисты студенты качества личности личностная мобильность мобильность личности технологии обучения педагогические технологии тренинги игры метод проектов проекты проектная деятельность

Межкультурная коммуникация будущих специалистов в профессиональном контексте: дидактический подход, Эй, кто там у штурвала?, ...

– системы отладки, корректирующие режимы работы при неэффективном функционировании объекта; – системы ремонта, создающие планы исправлений обнаруженного дефекта для организаций; – управляющие системы, объединяющие в себе системы интерпретации, прогнозирования, планирования, ремонта и мониторинга, для обеспечения адаптивного управления; – диагностирующие системы, дающие заключения о вероятных нарушениях на основании симптомов; – обучающие системы, диагностирующие и корректирующие поведение обучаемого [1]. опыт и перСпективы иСпользования экСпертных СиСтем Опыт использования экспертных систем для изучения отдельных дисциплин даже вузовского курса еще небольшой. <...> Экспертная обучающая система должна управлять действиями обучающегося и выполнять функции обучающего. <...> Однако большинство используемых в обучении экспертных систем ориентированы на решение отдельных учебных задач, что позволяет их отнести к классу решающих экспертных систем. <...> Тем не менее все виды экспертных систем по функциональному назначению относятся к классу инструментальных программных средств. <...> Таким образом, в целях совершенствования преподавания отдельной дисциплины экспертные системы различного вида могут использоваться для конструирования программных средств учебного назначения, подготовки учебнометодических и организационных ма - териалов, создания графических, музыкальных включений, сервисных «надстроек» программы, генерации рекомендаций студентам на основе технологии экспертного оценивания и т.д. <...> Котмакова, Дальневосточный государственный университет путей сообщения К вопросу о педагогических технологиях развития личностной мобильности личноСтная моБильноСть СпециалиСта как проБлема Актуальность исследования проблемы развития личностной мобильности обусловлена происходящими в современном обществе социальноэкономические изменениями. <...> Известно, что они предъявляют такие требования <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт