Изучение истории Магаданской области на уроках истории

Изучение истории Магаданской области

Проблема национального и общечеловеческого в работах отечественных педагогов, Воспитание в современной образовательной парадигме, ...

112 Педагогика 3, 2016 Изучение истории Магаданской области на уроках истории Систематическое изучение истории родного края в школах Колымы и Чукотки началось с 1931 г., когда конференция учителей Ольского района по вопросу «О работе школы в области краеведения» постановила «…считать необходимым активное участие учителей в развитии школьного краеведения; организовать при всех школах краеведческие уголкимузеи, которые должны являться центром краеведческой работы» [Государственный архив Магаданской области, ф. <...> Характерной чертой организации этой работы в школах является единение научного и школьного краеведения, придающее ему многоаспектный характер. <...> М.М.Гоголева «Краеведение на уроках истории, географии и естествознания в начальных классах Магаданской средней школы», а в 1955 г. был обобщен опыт учителя географии этой школы А.М.Бухина по проведению походов учащихся для изучения истории промышленного освоения колымских регионов. <...> В течение ряда лет ученики Уреликовской школы на Чукотке под руководством учителя истории <...> Собранные ими материалы стали экспонатами окружного и школьного музеев, вошли в научные труды <...> Д.А.Сергеева (впоследствии был директором Государственного музея этнографии народов СССР в Ленинграде). <...> Юные краеведы поселка Палатка под руководством школьных учителей вели археологические исследования на месте древнего корякского стойбища. <...> Свои находки они подарили областному краеведческому музею. <...> В школах области проводились краеведческие уроки, кружки и факультативы. <...> Наиболее активно разрабатывались пособия по истории родного края, научным редактором которых более тридцати лет являлся доктор исторических наук, член-корреспондент Академии наук СССР Н.Н. <...> В память о жизни и деятельности этого ученого в Магадане проводятся региональные научные «Диковские чтения». <...> Накопление опыта изучения и преподавания краеведческих материалов в различных образовательных областях <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт