Результаты экспериментальной работы по разработке методики применения игровых упражнений в занятиях со студентами СМГ с ограниченными возможностями сердечно-сосудистой системы

высшее образование преподавание физической культуры студенты специальные медицинские группы сердечно-сосудистая система ограниченные возможности игровые упражнения подвижные игры спортивные игры экспериментальная работа экспериментальные методики учебно-тренировочные занятия

Статистические методы в оценке соревновательной деятельности в футболе, Адаптивная физическая культура в содержании курсов переподготовки учителей общеобразовательной школы, ...

Массовая физическая культура и оздоровление населения 51 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РАЗРАБОТКЕ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ В ЗАНЯТИЯХ СО СТУДЕНТАМИ СМГ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ <...> М.В. КОВАЛЕВА, О.Г. РУМБА, Белгородский государственный национальный исследовательский университет Аннотация Abstract Статья посвящена решению проблемы разработки эффективной методики применения подвижных и элементов спортивных игр на занятиях по физической культуре со студентами специальных медицинских групп с ограниченными возможностями сердечно-сосудистой системы. <...> С помощью анкетирования и анализа журналов учета учебной работы установлено, что применение спортивных и подвижных игр вызывает у студентов интерес и способствует повышению мотивации к двигательной активности. <...> С целью обоснования возможности применения игровых упражнений в ходе физкультурных занятий со студентами с ограниченными возможностями сердечнососудистой системы проведена их адаптация путем изменения пульсовой стоимости. <...> Первый вариант экспериментальной методики, базирующейся на играх в зоне ЧСС до 110 и 110–130 уд./мин, оказался малоэффективным для возникновения достоверных положительных изменений в функциональном состоянии сердечно-сосудистой системы студентов. <...> Скорректированная экспериментальная методика, базирующаяся на чередовании и равноценном соотношении подвижных и элементов спортивных игр, вызывающих увеличение ЧСС до 130–150 уд./мин, доказала высокую эффективность с позиции улучшения функционального состояния сердечнососудистой системы испытуемых (р 0,05), повышения общего уровня соматического здоровья (р 0,05), улучшения самочувствия, активности, настроения. <...> Ключевые слова: специальная медицинская группа, студенты с ограниченными возможностями сердечно-сосудистой системы, учебно-тренировочные занятия по физической культуре, подвижные и элементы спортивных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт