Количественная оценка уровня иноязычной профессиональной компетенции студентов вузов физической культуры

вузы физической культуры студенты иноязычные профессиональные компетенции иноязычная подготовленность педагогическое тестирование тестовый контроль неязыковые вузы иностранные языки

Исследование соревновательной деятельности юношей в летнем полиатлоне, Морфологические особенности дзюдоисток различных весовых категорий, ...

42 Массовая физическая культура и оздоровление населения КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ <...> Г.Н. ГРЕЦ, П.Е. БАГНОВСКАЯ, Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма Аннотация Статья посвящена проблеме оценки результатов педагогического тестирования для определения уровня иноязычной профессиональной компетенции студентов вузов физической культуры. <...> Показано, что применение количественной оценки результатов педагогического тестирования позволяет более достоверно оценить уровень иноязычной профессиональной подготовленности студентов, в частности их способность переводить иноязычные аутентичные и адаптированные тексты профессионального содержания, и судить об эффективности различных технологий обучения иностранному языку. <...> Ключевые слова: иноязычная профессиональная компетенция, студенты вуза физической культуры, количественная оценка результатов педагогического тестирования. <...> Иностранный язык включен в базовую часть гуманитарного цикла общеобразовательной программы федерального государственного образовательного стандарта (ООП ФГОС) третьего поколения и тесно связан с учебными дисциплинами избранной специальности, что определяет профессиональную направленность его преподавания. <...> Учебно-методический комплекс (УМК) по иностранному языку является частью основной образовательной программы (ООП) Государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) для вузов физической культуры. <...> Основной целью дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе является обучение практическому владению иностранным языком, включающее формирование иноязычной речевой деятельности как для повседневного, так и для профессионального общения, обучение переводу специальной литературы. <...> В результате изучения курса иностранного языка студент должен уметь читать литературу в области профессиональной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт