Исследования вертикальной устойчивости и произвольной регуляции движений у детей-инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата

дети-инвалиды физическая реабилитация опорно-двигательный аппарат вертикальная устойчивость статокинетическая устойчивость мышечный тонус нарушение функций опорно-двигательного аппарата детский церебральный паралич ДЦП двигательные нарушения координация движений физические упражнения тренажерные устройства методики занятий

Мониторинг специальной работоспособности высококвалифицированных футболистов, Итоги исследований по актуальным проблемам подготовки спортсменов за рубежом, ...

ОЗДОРОВЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С НАРУШЕНИЕМ ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА ИССЛЕДОВАНИЯ ВЕРТИКАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ И ПРОИЗВОЛЬНОЙ <...> Н.А. ГРОСС, И.Ю. БЕРКУТОВА, ФГБУ ФНЦ ВНИИФК Аннотация Исследование статокинетической устойчивости формирует представление об активном характере участия различных анализаторов в сохранении вертикальной позы. <...> Дети-инвалиды неспособны удержать свое тело в пространстве вследствие нарушений мышечного тонуса, связанного с порочными рефлексами и патологией опоры, а также неспособностью скоординировать движения при выполнении какого-либо упражнения из-за несогласованности работы органов чувств. <...> Движение как у здоровых детей, так и у детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата является одной из основных физиологических составляющих нормального формирования и развития организма и мощным стимулом для развития двигательных зон центральной нервной системы, включая сложные чувствительные механизмы регуляции мышечного тонуса. <...> Удержание равновесия в вертикальном положении заключается в непрерывном перераспределении мышечного тонуса в основных группах мускулатуры и распределении площади опоры на стопе, направленных на стабилизацию положения тела ребенка в пространстве. <...> Благодаря постоянному протеканию комплекса реакций в рамках активности функциональной системы антигравитации достигается относительная стабильность гемодинамических, дыхательных, выделительных и двигательных реакций организма, что является результатом взаимодействия вестибулярного и зрительного анализаторов, суставно-мышечной проприорецепции и высших отделов центральной нервной системы. <...> Отсутствие или недостаточная физическая активность, как правило, приводят к ограничению объема движений и статокинетических возможностей ребенка, особенно при вертикальном положении. <...> У детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт