РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Найти!
Философия образования/2015/№ 1/
В наличии за
300 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

РОЛЬ И МЕСТО ГАРМОНИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

В статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственного потенциала личности, ценностных ориентаций через приобщение к традиционной музыкально-певческой культуре баянистов и гармонистов. Народные инструменты занимают существенную нишу не только в воспитании молодого поколения, но и сохранении национальной и социальной общности. Автор попытался соотнести отношение к народной музыке, музыкально-певческому творчеству с духовно-нравственными предпочтениями и убеждениями школьников. Он также исследует и разбирает причины, которые препятствуют сохранению и развитию народной музыкально-певческой культуры в России, затрагивает проблемные вопросы отечественного образования в сфере музыкального воспитания и обучения. Определяет социальную значимость народных инструментов в жизни русского народа и российского общества в целом. Автор указывает на слабую роль государства в сохранении национальных музыкальных культурных традиций, на противоречивость процесса образования и воспитания в общеобразовательных школах и вузах. Автор считает, что проникновение чужеродной культуры на русскую почву – явление далеко не безобидное, что необходимо предпринимать контрмеры, защищать отечественную культуру, традиции, беречь самобытных музыкантов, воспитывать молодых на лучших образцах народного искусства. Гармонь и все музыкально-певческие жанры с ее использованием являются важнейшим и эффективным фактором сохранения и воссоздания духовнонравственного потенциала общества, формирования национального самосознания и патриотического воспитания молодежи.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Философия образования, 1(58), 2015 Lapkhanova N. S. Formation of professional value orientations of university students toward the teaching profession: Abstract ... Candidate of ped. <...> Leontiev D. A. Materials of the research of value orientations of the psychology students. – Bulletin of the Moscow State Univ. Psychology. – 1998. – No. 12. – P. 38–69. <...> Parygin B. D. The study of the value orientations of the individual. – Problems of personality. – Moscow, 1999. – 328 p. <...> Zalesky G. E. Value-motivational aspects of the activity theory of learning. – Bulletin of the Moscow State Univ. Psychology. – 2008. – No. 2 (April – June). – P. 58–67. <...> E-mail: primerov@ngs.ru Primerov Nikolai Andreyevich – degree seeker, Kemerovo State University of Culture and Arts, teacher at the musical school 2 in Novosibirsk. 84 Философия образования, 1(58), 2015 Lapkhanova N. S. Formation of professional value orientations of university students toward the teaching profession: Abstract ... Candidate of ped. <...> Leontiev D. A. Materials of the research of value orientations of the psychology students. – Bulletin of the Moscow State Univ. Psychology. – 1998. – No. 12. – P. 38–69. <...> Zalesky G. E. Value-motivational aspects of the activity theory of learning. – Bulletin of the Moscow State Univ. Psychology. – 2008. – No. 2 (April – June). – P. 58–67. <...> Определяет социальную значимость народных инструментов в жизни русского народа и российского общества в целом. <...> Автор считает, что проникновение чужеродной культуры на русскую почву – явление далеко не безобидное, что необходимо предпринимать контрмеры, защищать отечественную культуру, традиции, беречь самобытных музыкантов, воспитывать молодых на лучших образцах народного искусства. <...> Гармонь и все музыкально-певческие жанры с ее использованием являются важнейшим и эффективным фактором сохранения и воссоздания духовнонравственного потенциала общества, формирования национального самосознания и патриотического воспитания молодежи. <...> The article determines 85 Философия образования, 1(58), 2015 the social importance of folk instruments in the life of the Russian people and the Russian society as a whole. <...> Да и в целом молодежь подвержена влиянию чужеродной западной культуры <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

  • Похожие документы из РУАЭСТ
  • |
  • Похожие документы из Руконт

Помощь:

Участники:

© НЦР Руконт 2014