РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Философские науки/2015/№ 9/
В наличии за
300 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

ПРИРОДА И ПРЕДМЕТ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В предлагаемом тексте раскрываются взгляды Ж.А. Кондорсе – французского философа-просветителя, математика и социолога, знаменитого писателя и политического деятеля – на общественное образование. Автор рассматривает общественное образование как долг общества перед гражданами. Он считает общественное образование средством для установления равенства прав людей и недопущения подчинения, поскольку, по его мнению, образовательное неравенство является одним из основных источников тирании.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Французский век Просвещения ПРИРОДА И ПРеДМеТ ОБЩеСТВеННОГО ОБРАЗОВАНИЯ* Первый мемуар (отрывок) Ж.А. КОНДОРСЕ Общество обязано народу общественным образованием: 1) как средством для установления равенства прав Общественное образование составляет долг общества перед гражданами. <...> Но в то же время это благосостояние становится все более зависимым от отношений каждого человека с себе подобными, а неравенство, происходящее из различия умов, пропорционально возрастает, если во имя счастья и всеобщих прав оно не становится более слабым и практически ничтожным. <...> Это обязательство состоит в недопущении никакого неравенства, приводящего к подчинению. <...> Таким образом, превосходство некоторых людей, которое не является злом по отношению к тем, кто не получил от природы тех же преимуществ, будет способствовать благу всех, а таланты как благодать станут общественным достоянием. <...> Он не равен тем, кому воспитание ственном образовании Кондорсе осуществлен по изданию: Condorcet J.-A. <...> * Перевод с французского отрывка из первого из пяти мемуаров об общеФН – 9/2015 142 Французский век Просвещения дало эти знания; он не может реализовывать одинаковые с ними права в той же мере и с той же степенью независимости. <...> Человек, который знает основные правила арифметики, в обычной жизни независим от ученого, более осведомленного в математических науках, и талант которого для него будет чрезвычайно полезен и никогда не будет препятствием в реализации им его прав. <...> Человек, усвоивший основы гражданского права, независим от более просвещенного юрисконсульта, его знания ему лишь помогают, а не порабощают. <...> Образовательное неравенство является одним из основных источников тирании. <...> В темные века тирания силы сопровождалась тиранией слабого и сомнительного образования, предназначенного исключительно для представителей немногочисленного класса. <...> Священники, юрисконсульты, люди, владеющие коммерческими секретами, медики, получившие <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: