РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Найти!
Педагогическое образование в России/2016/№ 4/
В наличии за
125 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

ЖЕНСКОЕ ЛИДЕРСТВО В ГЛОБАЛЬНОМ КОНТЕКСТЕ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ

В статье рассматриваются различные аспекты проблемы женского лидерства. Анализируются социальные факторы, обусловившие более активную включенность женщин в социальную, экономическую и политическую жизнь в последней трети ХХ века. Рассматривается влияние на поведение людей распространенных в обществе гендерных стереотипов. Приводятся результаты исследования содержания гендерных стереотипов. Респонденты мужского и женского пола демонстрируют сходство представлений о качествах, которыми должны обладать женщины и мужчины. Женщинам приписываются такие качества, как доброта, мудрость, женственность, а мужчинам  ответственность, мужественность, честность и целеустремленность. Сохранение в общественном сознании традиционных представлений о женских и мужских качествах создает трудности для женщин-лидеров. Они испытывают межролевой конфликт между гендерной ролью, предписываемой обществом, и лидерской ролью, которая традиционно ассоциируется с мужскими качествами. Причины трудностей женщин-лидеров анализируются с позиций авторов гендерных теорий лидерства: концепции токенизма Р.Кантер и социально-ролевой теории Э. Игли. Приводятся статистические данные по России и другим странам мира о преобладании мужчин на высших уровнях управления в системе образования. Рассматриваются два пути уменьшения гендерной диспропорции в управлении: институциональный и психолого-педагогический.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. 26; e-mail: bgn@uspu.ru Крылова Светлана Геннадьевна, кандидат психологических наук, доцент, кафедра социальной психологии, конфликтологии и управления, Уральский государственный педагогический университет; 620017, г. <...> Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. 26; e-mail: s_g_krylova@mail.ru Симонова Алевтина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, Уральский государственный педагогический университет; 620017, г. <...> Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. 26; e-mail: simonova@uspu.ru ЖЕНСКОЕ ЛИДЕРСТВО В ГЛОБАЛЬНОМ КОНТЕКСТЕ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: лидерство; контекст; гендерные роли; стереотипы; диспропорция; управление. <...> Респонденты мужского и женского пола демонстрируют сходство представлений о качествах, которыми должны обладать женщины и мужчины. <...> Женщинам приписываются такие качества, как доброта, мудрость, женственность, а мужчинам ответственность, мужественность, честность и целеустремленность. <...> Они испытывают межролевой конфликт между гендерной ролью, предписываемой обществом, и лидерской ролью, которая традиционно ассоциируется с мужскими качествами. <...> Babich Galina Nickolaevna, Candidate of Philology, Professor of Department of English, Teaching Methods and Translation Theory, Ural State Pedagogical University, Ekaterinburg, Russia. <...> Krylova Svetlana Gennadyevna, Candidate of Psychology, Associate Professor of Department of Social Psychology, Conflictology and Management, Institute of Psychology, Ural State Pedagogical University, Ekaterinburg, Russia. <...> Simonova Alevtina Aleksandrovna, Doctor of Pedagogy, Professor, Ural State Pedagogical University, Ekaterinburg, Russia. <...> FEMALE LEADERSHIP IN THE GLOBAL ENVIRONMENT: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES KEYWORDS: leadership; environment; gender roles; stereotypes; disproportion; management. <...> The paper considers various aspects of women's leadership and analyzes the factors that led to a more active involvement of women in social, economic and political life in the late 20th century. <...> The authors study the influence of common gender stereotypes on the behavior of people. <...> The article presents the results of research of the content of gender stereotypes. <...> Both male and female respondents show similar opinions about the qualities men and women are expected to possess. <...> Women are ascribed such qualities as kindness, wisdom, and femininity; men are believed to be responsible, masculine, honest and purposeful. <...> Conventional stereotypes of public consciousness <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

  • Похожие документы из РУАЭСТ
  • |
  • Похожие документы из Руконт

Помощь:

Участники:

© НЦР Руконт 2014