МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ФЕНОМЕНОЛОГИИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ

письменная речь устная речь нейролингвистика психолингвистика письменный текст речевая деятельность.

СОВЕСТЬ КАК МЕРА ВИНЫ И СПРАВЕДЛИВОСТИ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ, РОССИЙСКО-ИСПАНСКИЙ ДИАЛОГ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПОЛИТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА НА РУБЕЖЕ ХХ–XXI вв., ...

Московский институт психоанализа elena_707@list.ru МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ФЕНОМЕНОЛОГИИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ Аннотация. <...> Письменная речь осмысливается как сложный вид речевой деятельности с позиций психолингвистического, психофизиологического и социально-психологического подходов. <...> Раскрыты особенности письменной речи и порождения речевого высказывания, отличия письменной речи от устной речи. <...> В статье сделан вывод о том, что на современном этапе общественно-исторического развития письменная речь превратилась в самостоятельный и во многом «самодостаточный» вид речевой деятельности человека. <...> Ключевые слова: письменная речь, устная речь, нейролингвистика, психолингвистика, письменный текст, речевая деятельность. еждисциплинарный М характер в изучении сущности и механизмов порождения письменной речи обусловлен сложностью данного феномена. <...> . Имеет место сходство процесса порождения речевого высказывания в разных формах речи, которое обусловлено взаимосвязью всех видов речевой деятельности, а также общностью говорения и письма с точки зрения их репродуктивности. <...> Согласно модели, предложенной А.А. Леонтьевым, порождение речевого высказывания осуществляется следующим образом: <...> А.А. Леонтьевым определены три этапа семантико-синтаксического ния: текстограмматический этап: переход с «субъективного» на объективно-языковой код и припи1) сывание общих семантическим звуковых единицам и смысловых наиболее характеристик, сохранение «глубинной» организации высказывания; <...> 2) фонограмматический этап: переход от «глубинной» к «поверхностной» структуре, распределение семантических характеристик между элементами этой структуры; <...> 3) этап синтаксического прогнозирования: последовательное приписывание отдельным словам полной звуковой, семантической и синтаксической характеристики [3, с. <...> В отношении порождения письменной речи, наиболее полными являются модели А.Р <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт