УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ, ЗАКРЕПЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

В статье представлены результаты всероссийского исследования, проводенного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации, в части описания условий, в которых сочетаются решение задач адаптации, закрепления и развития молодых педагогов. Главный аспект этой части исследования заключается в сопоставлении притязаний и ресурсного потенциала молодежи и управленческих решений, обеспечивающих капитализацию этого потенциала в интересах развития системы образования и достижения ею значимых качественных результатов. В статье описаны, с одной стороны, представления и переживания молодых педагогов к сюжетам адаптации, закрепления и профессионального развития в сфере образования, а с другой – фиксации управленцев школьного, муниципального и регионального уровней о действиях, предпринимаемых по созданию условий для этих процессов.

Авторы

Козырева Юрьевна

Тэги

молодые педагоги профессиональное самочувствие адаптация закрепление профессиональное развитие управление развитием.

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

В этом же номере:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ АНАЛИЗА СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РЕГИОНА, ...

Резюме по документу**

УДК 37.061 Козырева Елена Юрьевна методист Центра педагогики и психологии развития. гимназия Универс» kozyreva@univers.su УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ, ЗАКРЕПЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛ ПЕДАГОГОВ В ОДЫХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Аннотация. <...> В статье представлены результаты всероссийского исследования, Федерации, в проводенного по заказу Министерства образования и науки Российской части описания условий, в которых сочетаются решение задач адаптации, закрепления и развития молодых педагогов. <...> Главный аспект этой части исследования заключается в сопоставлении притязаний и ресурсного потенциала молодежи и управленческих решений, обеспечивающих капитализацию этого потенциала в интересах развития системы образования и достижения ею значимых качестве нных результатов. <...> В статье описаны, с одной стороны, представления и переживания молодых педагогов к сюжетам адаптации, закрепления и профессионального развития в сфере образования, а с другой – фиксации управленцев школьного, этих процессов. <...> Ключевые муниципального и региональног о уровней о действиях, предпринимаемых по созданию условий для слова: молодые педагоги, профессиональное управление развитием. профессиональное самочувствие, адаптация, закрепление, развитие, Keywords: young school teachers, professional well-being, professional agement. professional adaptation, development, retention, development ma nAnnotation. <...> Krasnoyarsk university gymnasium 1 «Univers» kozyreva@univers.su CONDITIONS OF SUCCESSFUL ADAPTATION, RETENTION AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF YOUNG SCHOOL TEACHERS IN THE RUSSIAN FEDERATION В задача рамках исследования перед нами стояла изучить, с одной стороны, представления и переживания молодых педагогов к сюжетам адаптации, закрепления и профессионального развития в сфере образования, а с другой – представления управленцев школьного и муниципального уровней о действиях, предпринимаемых по созданию условий для тех же процессов. <...> В анкетном опросе приняло участие 13282 молодых педагога из 85 субъектов Российской Федерации, 4133 директора школ и 1011 представителей <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ, ЗАКРЕПЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Помощь:

Участники: