К Измерение навыков работы Т пользователей с компьютерными С устройствами целеуказания
И В данной статье описан подход к измерению навыков работы Г пользователей с устройствами целеуказания. При проведении О тестирования качества пользовательского интерфейса электрон- Г ных учебников и интерактивных обучающих систем для разделе- А ния пользователей на категории по навыкам владения устройст- Д вами целеуказания рекомендуется использовать закон Фиттса. Е Этот закон используется с последующей кластеризацией пользо- П вателей на группы, в качестве входных показателей которой используются коэффициенты закона Фиттса. Приведены результаты эксперимента по сравнению трёх устройств ввода (мышь, трекпад, сенсорный экран). Сенсорный экран показал более высокий уровень обработки информации, чем мышь. Трекпад занял третье место.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Измерение навыков работы
пользователей с компьютерными
устройствами целеуказания
Волжский политехнический институт (филиал)
Волгоградский государственный технический университет
vit@volpi.ru
Александр Рыбанов,
Виктория Третьякова
В данной статье описан подход к измерению навыков работы
пользователей с устройствами целеуказания. <...> При проведении
тестирования качества пользовательского интерфейса электрон
ных учебников и интерактивных обучающих систем для разделе
ния пользователей на категории по навыкам владения устройст
вами целеуказания рекомендуется использовать закон Фиттса. <...> Этот закон используется с последующей кластеризацией пользо
вателей на группы, в качестве входных показателей которой
используются коэффициенты закона Фиттса. <...> Приведены резуль
таты эксперимента по сравнению трёх устройств ввода (мышь,
трекпад, сенсорный экран). <...> Сенсорный экран показал более вы
сокий уровень обработки информации, чем мышь. <...> Ключевые слова: закон Фиттса, пользовательский интерфейс, оценка
навыков, моделирование производительности, устройства ввода
Введение
Основным критерием, определяющим качество интерфейса пользователя,
является удобство его взаимодействия с элементами управления програм
мы1. <...> Это особенно важно при конструировании электронных учебников2
и интерактивных обучающих систем. <...> Рассмотрению различных аспектов повышения качества интерфейса
пользователя посвящены работы многих специалистов. <...> Проблемами повы
шения семантического качества меню занимались М.В. Губко и А.И. Дани
1 Рыбанов А.А. <...> Моделирование динамики процесса оценивания ответов для тестовых зада
ний на установление соответствия при дистанционном тестировании знаний // Качество. <...> Пробле
мам естественноязыкового взаимо
действия конечного пользователя с
информационной системой на есте
ственном языке посвящена работа <...> Постановка задачи
Одним из основных вопросов <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: