Методические положения по оценке угроз и возможностей для развития агрообразования в условиях модернизации отрасли

кадровое обеспечение аграрное образование государственная поддержка

Развитие потребительской кооперации в условиях программно-целевого метода управления, В. И. Шмырев и история исследований проблем экономики луговодства и кормопроизводства, ...

УДК 331.108.4:338.436.33 МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОЦЕНКЕ УГРОЗ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ АГРООБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОТРАСЛИ А.Н. <...> СЁМИН, член-корреспондент РАСХН, доктор экономических наук, профессор, директор Института менеджмента и экономической безопасности (Российский государственный профессионально-педагогический университет, г. Екатеринбург) В системе аграрного образования и кадрового обеспечения агропромышленного комплекса развиваются процессы модернизации и интеграции. <...> Как и всякая открытая система, она подвержена воздействию значительной гаммы экстремальных факторов, особенно в период структурных и системных кризисов. <...> Выделяют факторы как деструктивного, так и мотивационного воздействия на основные элементы системы непрерывного сельхозобразования и кадрового обеспечения агропроизводства. <...> Среди основных групп факторов мы выделяем следующие: экономические факторы(бюджетное финансирование агрообразовательных учреждений; капитальные вложения; оплата труда работников; стипендиальный фонд студентов, аспирантов, докторантов; бюджетные ассигнования, выделяемые на НИР; ассигнования, выделяемые на содержание социально-культурной инфраструкту12 ры; обеспеченность учебными аудиториями и лабораториями и др.); социальные факторы(демографическая ситуация; моральное состояние общества; старение кадров высшей квалификации; текучесть кадров высшей школы; престиж и социальный статус преподавателя и исследователя; система трудоустройства молодых специалистов и др.); организационные (взаимодействие агровузов с учреждениями академической и отраслевой науки; организация университетских или академических комплексов; организация мониторинга за состоянием социально-трудовой сферы села и трудоустройством выпускников; создание служб маркетинга; организация базы практик в ведущих сельхозорганизациях региона и др.); конкурентные (мотивы конкуренции; возможность <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт