РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "организаторы практики"
- "имущественный вычет"
- "зональный центр"
- "зуц"
- "пензенская академия"
- "пензенские области"
- "остаток вычета"
- "механизм кластера"
- "трудовой потенциал"
- "область кластера"
- "получение вычета"
- "сельскохозяйственные кластеры"
- "основа наращивания"
- "кластер"
- "головные учреждения"
- "управление финансов"
- "заказ специалистов"
- "налоговый период"
- "аграрный сектор"
- "схок"
- "менталитет работника"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Сельскохозяйственный образовательный кластер как основа наращивания трудового потенциала села
Рассматриваются проблемы формирования трудового потенциала села в современных условиях и пути их решения. В качестве основного инструмента механизма управления трудовыми ресурсами аграрного сектора предлагается организация в Пензенской области сельскохозяйственного образовательного кластера, целью функционирования которого является активизация и использование творческого потенциала кадрового резерва отрасли в научной, специальной и инновационной деятельности.
Авторы
Тэги
трудовой потенциал
сельское хозяйство
механизмы управления
кластеры
работодатели
образовательная деятельность
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Проблемы и пути развития мукомольно-крупяной промышленности в Сибирском федеральном округе,
В. И. Шмырев и история исследований проблем экономики луговодства и кормопроизводства,
...
Резюме по документу**
К дискуссии о кластерах
УДК 331.522:338.432
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР
КАК ОСНОВА НАРАЩИВАНИЯ <...> А.В. ТКАЧЕНКО, аспирант кафедры «Менеджмент»
(Пензенский государственный университет)
Современные темпы развития
сельского хозяйства оказывают двоякое
воздействие на формирование
трудового потенциала села: с одной
стороны, восстановление предприятий
и рост аграрного производства
способствуют привлечению работников
в отрасль, с другой – интенсификация
производства, его модернизация
заставляют хозяйства избавляться
от «лишней» рабочей силы, основу
которой составляют низкоквалифицированные
работники. <...> Одни предприятия не могут найти работников
для выполнения механизированных
и автоматизированных работ
из-за отсутствия квалифицированных
инженеров, механизаторов,
технологов, операторов, а в других
организациях складывается напряженная
социальная обстановка, обусловленная
сокращением численности
людей, занятых в сельском хозяйстве,
несмотря на растущие темпы
развития производства. <...> Подобные проблемы формируют
ситуацию неудовлетворительного
обеспечения аграрного сектора трудовыми
ресурсами, что требует разработки
специфического механизма
управления трудовым потенциалом
села. <...> Этот механизм понимается
как совокупность организационных
структур и инструментов управления,
обеспечивающих занятость сельского
населения и привлечение городских
жителей к работе на сельскохозяйственных
предприятиях. <...> Считаем,
что такого рода механизм может быть
реализован в рамках создания сельскохозяйственного
образовательного
кластера. <...> Понятие кластера в западной
литературе было введено Майклом
Портером: «…кластер – это сконцентрированные
по географическому
признаку группы взаимосвязанных
компаний, специализированных поставщиков,
поставщиков услуг, фирм
в соответствующих отраслях, а также
связанных с их деятельностью организаций
(например, университетов,
агентств по стандартизации <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: