Среди приоритетных задач начального образования Гимназии — развитие познавательной деятельности младших школьников, формирование у них основ самостоятельности и саморазвития личности. Статус гимназии диктует необходимость обеспечения условий для реализации дифференцированного подхода к предметной и общеучебной подготовке учащихся и проведение качественной оценки достижений школьников. Дифференциация обучения осуществляется у нас на нескольких уровнях.