За последнее десятилетие произошло качественное ухудшение состояния здоровья детей, отмечен рост уровня агрессии и агрессивности детей, устойчивая тенденция к увеличению числа детей с признаками двигательной расторможенности в различных ее формах и проявлениях. В исследовании на примере образовательных учреждений г. Иркутска проведена оценка влияния интенсификации и информатизации образования и воспитания. Предложена гигиеническая оценка информатизации обучения и воспитания с использованием индекса уровня информатизации. Установлено, что у детей дошкольного возраста в информационный период умственная работоспособность характеризуется увеличением скорости и снижением качества обработки информации, преобладает повышенный агрессивный фон и немотивированные страхи «вне дома», снижены показатели коэффициента выносливости сердечно-сосудистой системы, отмечены более высокие уровни заболеваемости.