Технология выведения образного алгоритма художника на основе контент-анализа

Застарелой проблемой в практике образования является своеобразный антагонизм между гуманитарной и негуманитарной сферой знания, предметной областью искусства и естественно-научными и техническими предметами. Профилизация школы возводит этот изоляционизм в системное качество современного основного среднего образования. В принципе данное положение дублирует превалирующие, начиная с Нового времени, тенденции специализации в науке и разрыва некогда естественного синкрезиса конкретно-чувственной и абстрактной форм познания мира, науки и искусства.

• Медкова Стоянова

• Социальные (общественные) науки