РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ
В настоящей статье мы опишем реализацию теоретических положений, лежащих в основе конструктивной деятельности учителя при организации исследовательcкого обучения на уроках физики, изложенных ранее в наших статьях (см. нашу статью в рубрике «Концепции»).
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
МУЗЕЙ КАК ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ,
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА ШКОЛЫ: МЕХАНИЗМ ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: