Исследовательская работа в школе: рефлексия научных руководителей

Вот уже 20 лет в Ульяновской области действует не совсем обычная форма организации педагогических исследований. Ситуация, когда кабинет учёного из академического института перемещался непосредственно в школу, нередко встречалась в нашей стране и раньше. Но массовое превращение школьных классов в исследовательские лаборатории, а учителей — в исследователей — явление достаточно новое и необычное.

• Вершинин Владиславович
• Прохорова Светлана

• Социальные (общественные) науки