РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИХ ВОЗРАСТОМ
-
[О применении ставки налога на прибыль организаций 0 процентов организацией, осуществляющей медицинскую и(или) образовательную деятельность, в случае переоформления лицензии в течение налогового периода]
-
Программно-математическое обеспечение оценок стратегических позиций вузов
-
ОСОБЕННОСТИ МАССОПЕРЕНОСА В ПАРЕ ТРЕНИЯ ПОРИСТЫЙ ПОРОШКОВЫЙ ПОДШИПНИК – КОМПАКТНАЯ СТАЛЬ
-
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНФЛИКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНФЛИКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА
Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических аспектов конфликтного взаимодействия субъектов образовательного процесса в высшей школе. Автор различает социальные детерминанты конфликтов, обусловленные воздействием факторов микро- и макросреды и личностные детерминанты конфликтов, связанные с индивидуально-психологическими особенностями его участников, и приводит результаты эмпирических исследований, направленных на изучение взаимосвязей между личностными особенностями студентов и уровнем их конфликтности, причинами, частотой конфликтов, способами их разрешения.
Авторы
Тэги
педагогическая конфликтология
личностные детерминанты конфликтов
способы разрешения конфликтов
акцентуации характера
образовательный процесс в вузе.
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Исследование социальной группы инвалидов как субъекта деятельности в системе базового и постбазового образования,
Психологическое вмешательство в арт-терапии,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: