К проблеме ограничения негативного влияния подростков друг на друга в школьном коллективе
Проблемы взаимоотношений подростков и влияние друг на друга.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
К ПРОБЛЕМЕ ОГРАНИЧЕНИЯ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ ПОДРОСТКОВ
ДРУГ НА ДРУГА В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ
В статье затронута проблема негативного влияния подростков друг на друга, приведены практические
рекомендации школьному психологу. <...> Стремление человека соответствовать нормам окружающего общества является
одной из основных движущих сил цивилизации. <...> Но то же стремление может привести и к большим
личностным конфликтам, и даже к потере самоуважения. <...> Чтобы вписаться в свою компанию, подростки меняют речь, поведение,
одежду, образ мышления и даже нравственные ценности. <...> Отрицательная сторона этой проблемы
проявляется тогда, когда для приема в компанию подростка вынуждают делать то, чего
он сам не хочет и никогда не стал бы делать. <...> Проблемы подростков, связанные с отрицательным влиянием со стороны других подростков,
могут быть вызваны самыми различными причинами. <...> Подростки уступают
давлению сверстников лишь потому, что у них недостаточно опыта межличностного
общения, умения отстаивать свое мнение, выражать свои чувства. <...> В стремлении стать
членом какой-то компании сверстников подросток попадает под их влияние и вынужден
поступать так же, как они. <...> Так подросток получает ложное чувство уверенности,
которое мгновенно исчезает при малейших признаках отторжения. <...> Антагонизм, отторжение, недостаток общения в семье, авторитаризм
или полная вседозволенность делают подростка восприимчивым к влиянию
сверстников. <...> Психологическая служба Государственного бюджетного образовательного учреждения
средней общеобразовательной школы 687 г. Москвы в рамках осуществления экспериментальной
работы уделяет особое внимание здоровью школьника: физическому, нравственному,
а также создает условия психологического комфорта для обучающихся разных возрастных
групп. <...> Практические рекомендации
Вначале необходимо оценить тяжесть проблем, возникших у подростка в результате влияния
на него дурной компании сверстников <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: