РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Педагогическая диагностика/2015/№ 2/

Диагностика системного мышления учащихся 5-х классов

В статье представлена педагогическая модель балльнорейтинговой оценки системного мышления учащихся 5-х классов, основанная на диагностике целостного, аналитического и иерархического компонентов феномена системного мышления. Использование интегративных методик диагностики позволяет вывести корреляцию балльно-рейтингового показателя, на основе чего классифицировать тип сформированного системного мышления школьника.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: