КАК ПОВЫСИТЬ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИМЕНЯЯ КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ?

В отличие от нормативного, критериальное оценивание принимает в качестве нормы цель обучения. Эта цель предлагается ученику и учителю ещё до начала обучения. Поэтому, приступая к работе, и тот и другой понимают, к чему они должны прийти в её результате. Такую цель невозможно фальсифицировать, так как она подробно описана критериями, и степень её достижения учеником (качество его обученности) будет в дальнейшем оцениваться с помощью этих же критериев.

• Ступницкая Анатольевна

• Социальные (общественные) науки