ПОДРОСТОК В МОРЕ СМИ: ПЛЫТЬ? БОРОТЬСЯ? ИСПОЛЬЗОВАТЬ?

Школьники живут сегодня в условиях перенасыщенного информационного поля, изменения всего фона образования как системы. Меняется восприятие ребёнка, он живёт в мире технологичных символов и знаков, в мире электронной культуры.

Авторы

Бондаренко Анатольевна

Тэги

медиакультура • медиаграмотностъ • критическое мышление • мультимедиатехнологии • «параллельная школа» • информационная безопасность

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС С УЧЁТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОДРОСТКА, Консультации, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ПОДРОСТОК В МОРЕ СМИ: ПЛЫТЬ? БОРОТЬСЯ? ИСПОЛЬЗОВАТЬ?

Помощь:

Участники: