РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
ЕДИНАЯ МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ
В последнее время российскими учёными активно изучается понятие «качество образования» (М.М. Поташник, Е.А. Ямбург, С.Е. Шишов, В.А. Кальней, Л.Г. и др.), исследуются проблемы качества дополнительного образования детей (Л.Г. Логинова, А.В. Золотарёва и др.).
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА – ОДНА ИЗ ЗНАЧИМЫХ ФОРМ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ,
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СРЕДСТВАМИ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: