РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
EFFECT OF Ag AND Cl IONS ADDITION UPON THE FORMATION OF CuCl NANOPARTICLES IN FLUOROPHOSPHATE GLASSES
-
ИСПАНСКИЕ РЕАЛИИ В ПРОСТРАНСТВЕ РОМАНА Э. МЕНДОСЫ SIN NOTICIAS DE GURB («НЕТ ВЕСТЕЙ ОТ ГУРБА»)
-
АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ДИАГНОСТИРОВАНИЯ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПО OSTN-ДИАГРАММАМ IDEF3-TEXHОЛОГИИ
-
ПРОБЛЕМА УСТОЙЧИВОСТИ ЦИФРОВЫХ РЕГУЛЯТОРОВ С СЕТЕВЫМ СПОСОБОМ ДОСТАВКИ УПРАВЛЯЮЩИХ ВЕЛИЧИН
-
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ НЕФОРМАЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ НЕФОРМАЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Мотивация в развитии математического образования наравне с содержанием и кадровым обеспечением является одной из трех ведущих проблем, определяющей необходимость разработки концепции развития математического образования в Российской Федерации (Распоряжение Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. № 2506-р г. Москва) [1]. Именно аспект мотивации овладения способами математического мышления сегодня является одной из самых острых проблем отечественного образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ,
ПО ИТОГАМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «CЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: