РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Содержательная структура и порядок оформления. Рассмотренные нами теоретико-методологические основы процессов индивидуализации, персонализации и персонификации образования позволяют рассматривать данные процессы как взаимосвязанные этапы (стадии) становления личности учащегося в условиях дополнительного образования. Процесс личностного становления ребёнка актуализирует необходимость разработки индивидуальной дополнительной общеобразовательной программы (далее по тексту — индивидуальная программа), обеспечивающей педагогическое сопровождение полноценной реализации каждого из названных этапов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
НЕИССЯКАЕМЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК,
ПРЕМЬЕР-МИНИСТР ПРИЗВАЛ ПРОДОЛЖИТЬ ПОЛИТИКУ ПО РАЗВИТИЮ ДОПОБРАЗОВАНИЯ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: