ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Время постоянно затрагивает все сферы человеческой жизни, не оставляя без внимания образование, периодически требуя его обновления. Сегодня всем ясно: в «новое» время со старыми образовательными Стандартами «войти» нельзя. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) предъявляет новые требования к учителю как к личности и как к профессионалу. Не представляется возможным реализовать в традиционной школе системно-деятельностный подход, сформировать у учащихся ключевые компетенции, работая только в классно-урочной системе. А потому, совершенно очевидно, что реализация задач ФГОС возможна только при определенных условиях.

• Давлятшина О.В.

• Социальные (общественные) науки