РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2016/№ 4/

Опыт технологии кейс-стади для повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка (на английском языке)

Рассматриваются способы повышения мотивации студентов на занятиях по иностранному языку. Показано, что применение технологии кейс-стади делает занятие более интересным, способствует активности студентов, снимает трудности и увеличивает их самостоятельность, что существенно повышает мотивацию студентов к обучению и позволяет им совершенствовать уровень владения иностранным языком.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: