РУАЭСТ (RUAEST)
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗАНЯТИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАНШЕТОВ
В статье представлены результаты физиолого-гигиенической оценки занятий в детском саду с использованием развивающих игр на электронных планшетах. Под наблюдением находились 44 воспитанника. В одной из групп детей на занятиях использовали интерактивные игровые программы на электронных планшетах «Samsung», при этом время работы с планшетом не превышало 10 мин, в другой занятия проводили традиционно. Изучали состояние здоровья, психосоматическое и психоэмоциональное состояние детей, определяли их функциональную готовность к систематическому обучению в школе, умственную работоспособность, функциональное состояние центральной нервной системы (ЦНС) методом простой зрительно-моторной реакции и реакции на движущийся объект. Установлено, что развивающие игровые занятия с использованием электронных планшетов продолжительностью 10 мин способствуют активизации ЦНС и повышают у детей устойчивость к развитию утомления.