Сегодня всё чаще и чаще можно услышать мнение о дефиците доброты у детей. Несмотря на повышенное внимание в воспитательном процессе к ребёнку, его индивидуальности и самобытности, расширению границ свободы, развитию деловых качеств, происходит некоторый спад внимания к воспитанию нравственных качеств личности, таких как гуманность, человеколюбие, отзывчивость. На развитие этих качеств направлен представленный час общения.