Трансформация образа человека в контексте модернизации (некоторые социально-психологические аспекты)
В статье рассматривается круг вопросов, относящихся к области индивидуальной модернизации, трансформирующей образ человека, его социально-психологические установки и ценности в сторону приближения к образу "модернити". Дан частичный сопоставительный анализ требований со стороны общества к трансформирующейся личности в двух несовпадающих парадигмах: в рамках протяженной во времени социально-экономической и культурной модернизационной стратегии, с одной стороны, и в случае ситуационного реагирования на множество разнонаправленных вызовов современности в условиях динамично меняющегося общества, с другой стороны. Показано различие некоторых определяющих личностных характеристик, доминантных черт и компенсационных психологических механизмов, задействованных в этих двух парадигмах.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Н. С. Петренко
ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗА ЧЕЛОВЕКА В КОНТЕКСТЕ
МОДЕРНИЗАЦИИ (НЕКОТОРЫЕ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ)
В статье рассматривается круг вопросов, относящихся к области индивидуальной
модернизации, трансформирующей образ человека, его социальнопсихологические
установки и ценности в сторону приближения к образу «модернити». <...> Дан частичный сопоставительный анализ требований со стороны
общества к трансформирующейся личности в двух несовпадающих парадигмах:
в рамках протяженной во времени социально-экономической и культурной
модернизационной стратегии, с одной стороны, и в случае ситуационного
реагирования на множество разнонаправленных вызовов современности в условиях
динамично меняющегося общества, с другой стороны. <...> Гуманитарная составляющая этого процесса – так называемая индивидуальная
модернизация, трансформирующая социально-культурный облик человека
в сторону «модернити». <...> Как отмечает В. Г. Федотова, «считается аксиомой,
что переход общества из традиционного состояния в современное…
сопровождается персональной модернизацией индивида, включающей в себя
не только функционально запрашиваемые качества – узкую профессионализацию,
экономический интерес, эффективность, планирование времени, но и
ряд принципиальных социокультурных изменений – развитие рациональности,
инновативности, формирование в себе субъекта творческой деятельности,
способности быть персонально ответственным, привыкать к разнообразию
взглядов, обретать личное достоинство, партикуляризм и оптимизм» [1]. <...> Вместе с тем имеет место своего рода несовпадение двух «списков» приоритетных
качеств человека: в парадигмах искусственной социально-экономической
модернизирующей стратегии, как в случае с попытками вестернизации
и догоняющей модернизации, с одной стороны, и в условиях ситуационного
реагирования на вызовы современности, когда есть требование готовности
ко многим разнонаправленным <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: