Особенности инженерного образования морских радиоспециалистов
Рассмотрены вызовы в инженерном образовании в России. Показана необходимость разработки и реализации национальной доктрины инженерного образования, рассмотрены инновационные направления применения специализированных систем морской радиосвязи и отмечена роль системного пространственного мышления радиоспециалиста по технической эксплуатации судового радиооборудования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Процедура оценки компетентности студентов вуза, обучающихся
по направлению «Информационная безопасность» // Вестн. <...> А.М. Коркин
Заслуженный работник высшей школы РФ
кандидат технических наук, доцент,
доцент кафедры судовых
радиотехнических систем
БГАРФ ФГБОУ ВПО «КГТУ»
sppf@bk.ru
Особенности инженерного образования
морских радиоспециалистов
Рассмотрены вызовы в инженерном образовании в России. <...> Показана необходимость
разработки и реализации национальной доктрины инженерного образования,
рассмотрены инновационные направления применения специализированных систем
морской радиосвязи и отмечена роль системного пространственного мышления
радиоспециалиста по технической эксплуатации судового радиооборудования. <...> Ключевые слова: инженерное образование; морская индустрия; морские
радиоспециалисты; системы морской радиосвязи; инновационные подходы; федеральный
государственный стандарт; учебные программы дисциплин
Инженерное образование в России и, в частности, морское инженерное
образование, в том числе в области технической эксплуатации транспортного
радиооборудования (на морском транспорте) столкнулось в последние -
посткризисные годы с рядом вызовов и проблем, из которых наиболее
острыми являются (1,2):
- усложнение рыночных отношений выпускников ВУЗов с
работодателями в условиях новых требований с их стороны при прежней
системе подготовки инженеров;
- существенное изменение требований к подготовке выпускников
ВУЗов при введении в действие новых международных регламентов в
морской инженерной профессиональной деятельности;
- устаревающая учебно-материальная база ВУЗов в условиях оснащения
судов новыми видами и образцами морской техники, при этом обучение в
ВУЗе проводится на физически и морально устаревшем оборудовании при
дефиците программно-технических комплексов и систем;
- недостаточное развитие вузовской науки и создание востребованных
реальным сектором экономики <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: