Гендерный подход к осуществлению педагогического сопровождения адаптации студентов к условиям вуза

гендерный подход педагогическое сопровождение адаптация студентов студенты первокурсники вузы юноши девушки стили общения самооценка эмоциональность высшие учебные заведения

Гуманитаризация математического образования как фактор повышения качества подготовки будущих инженеров, Столыпинская программа модернизации России в оценке Партии демократических реформ (по материалам газеты "Страна"), ...

О. А. Воскрекасенко ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К УСЛОВИЯМ ВУЗА Аннотация. <...> В статье обосновывается необходимость и раскрывается сущность гендерного подхода применительно к решению проблемы педагогического сопровождения адаптации студентов к условиям вуза. <...> Особое внимание в статье уделено анализу особенностей протекания адаптационных процессов у юношей и девушек, обусловленных биологическими и социокультурными требованиями к мужчинам и женщинам, а также проблеме преодоления гендерных стереотипов в процессе педагогического взаимодействия со студентами. <...> Гендерный подход в психолого-педагогическом знании направлен на изучение: психологических особенностей, обусловленных социокультурными требованиями к мужчине и женщине; механизмов формирования гендерных характеристик; влияния институтов социализации на развитие мальчиков и девочек, юношей и девушек; преодоление негативного воздействия гендерной ассиметрии на подрастающее поколение, создание условий для развития способностей и склонностей независимо от пола ребенка; гендерное просвещение общества [1]. <...> В контексте нашего исследования гендерный подход к осуществлению педагогического сопровождения адаптации студентов к условиям вуза включает в себя: во-первых, выявление и учет в педагогическом процессе вуза особенностей протекания адаптационных процессов у студентов, обусловленных биологическими и социокультурными требованиями к мужчинам и женщинам; во-вторых, преодоление гендерных стереотипов в процессе педагогического взаимодействия со студентами и гендерное просвещение молодежи. <...> Рассмотрим правомерность осуществления педагогического сопровождения адаптации студентов на основе гендерного подхода. <...> Принципиальное значение для понимания биологических предпосылок гендерного подхода к проблеме адаптации студентов имеет концепция <...> Основные положения <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт