Аффиксальная декорреляция как фактор развития словообразовательных метафор

метафоры словообразовательные метафоры аффиксальная декорреляция производные слова значение слов

Педагогические компоненты формирования математической деятельности студентов в процессе решения некорректных задач, Формирование здоровьесберегающей среды в детском саду для детей с задержкой психического развития, ...

С. Б. Козинец АФФИКСАЛЬНАЯ ДЕКОРРЕЛЯЦИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МЕТАФОР Аннотация. <...> В статье рассматривается один из способов формирования словообразовательной метафоры в истории русского языка – утрата первичного значения производного слова вследствие аффиксальной декорреляции. <...> Анализируются причины аффиксальной декорреляции, следствием которой является изменение значения словообразовательного типа и опрощение. <...> I Словообразовательными метафорами (иначе – производными с метафорической мотивацией [1]) называются производные слова, соотносящиеся с прямым значением производящего, но трансформирующие его в метафорическое значение: змея – змеиться, сова – советь, сердце – сердцевина, нога – подножие, бросать – броский и др. <...> . Словообразовательная метафора (СМ) всегда рассматривалась с точки зрения семантических связей ее с мотивирующим словом, т.е. на материале современного языка, в связи с чем выделялись различные степени мотивированности, или производности [3–5]. <...> СМ – явление весьма разнородное по своему происхождению; она могла возникать: 1) в самом деривационном акте; 2) вследствие утраты первичного (прямого) значения производного; <...> Многие словообразовательные метафоры исторически восходят к метафорам лексическим, т.е. их переносное значение исконно – результат внутрисловной деривации: быстротечный – ‘текущий, льющийся быстро’; легковесный – ‘имеющий малый или недостаточный вес’; веский – ‘имеющий много весу при малом объеме’ [7]; молокосос – ‘питающийся материнским молоком’ [8]. <...> Утрата первичного значения производного слова происходила: а) вследствие архаизации первичного значения; б) вследствие изменения значения морфемы (аффиксальная декорреляция). <...> Филология II В настоящей статье рассматриваются словообразовательные метафоры, которые возникли в результате аффиксальной декорреляции, т.е. изменения значения форманта или значения словообразовательного <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт