Формирование здоровьесберегающей среды в детском саду для детей с задержкой психического развития
В статье обобщен опыт работы педагогического коллектива детского сада N 15 г. Заречного Пензенской области по формированию здоровьесберегающей среды в процессе обучения и воспитания детей с задержкой психического развития.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В. А. Ильин, А. А. Карпушкин
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДЕТСКОМ
САДУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация. <...> В статье обобщен опыт работы педагогического коллектива детского
сада 15 г. Заречного Пензенской области по формированию здоровьесберегающей
среды в процессе обучения и воспитания детей с задержкой психического
развития. <...> Ключевые слова: задержка психического развития (ЗПР), здоровьесберегающее
образовательное пространство, программа комплексного оздоровления
детей дошкольного возраста с ЗПР, физкультурно-оздоровительные технологии,
коррекционно-развивающий маршрут развития ребенка, хронические заболевания. <...> Быстрая утомляемость дошкольников с ЗПР, низкий уровень их умственной
работоспособности, неустойчивость эмоционально-волевой сферы
сопровождаются более низкими, по сравнению с нормально развивающимися
сверстниками, показателями физического развития и физической подготовленности. <...> Анализ литературных источников показывает, что, если вопросы клиники
и диагностики ЗПР у дошкольников изучены достаточно подробно [1–3],
то практически отсутствует информация о комплексных программах оздоровления
данной категории детей в условиях специализированных детских
садов. <...> Все это свидетельствует об актуальности нашей работы, направленной
на разработку и внедрение комплексной программы оздоровления детей с нарушениями
психофизического развития, которую мы проводили совместно с
педагогическим коллективом детского сада компенсирующего вида 15 <...> Так как все дети, поступающие в детский сад, имеют различные нарушения
в психофизическом развитии, то их оздоровление является приоритетным
направлением в его деятельности, для реализации которого нами была
разработана комплексная программа коррекционных, физкультурно-оздоровительных
и лечебных мероприятий, направленных на формирование в
дошкольном учреждении здоровьесберегающего образовательного <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: