МУЗЫКА РИСУЕТ, А ЖИВОПИСЬ ЗВУЧИТ

Окружающий мир богат и многогранен, поэтому, воспитывая в детях чувство прекрасного, неверно развивать их в рамках только одного вида творчества. В связи с этим педагоги часто обращаются к методу интеграции искусств. Материалы занятия знакомят с феноменом синестезии музыки и живописи, так называемым «цветным слухом», который присутствует в творчестве некоторых композиторов и художников. Кроме того, на этом занятии происходит знакомство детей с творчеством уникального композитора-художника М.К. Чюрлёниса и погружение в процесс создания собственного произведения.

• Бугрина А.А.
• Моор Е.А.

• Гуманитарные науки
• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке