Педагогический эксперимент по внедрению инфолингвистической системы развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в образовательный процесс высшего учебного заведения

вузы высшие учебные заведения образовательный процесс педагогические эксперименты инфолингвистическая система развития интеллектуально-творческие способности студенты иностранные языки

Социокультурный комплекс как фактор социализации учащихся общеобразовательных учреждений, Проблема соотношения рационального и иррационального в историко-философской традиции: онтогносеологический аспект, ...

Н. В. Волынкина ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ВНЕДРЕНИЮ ИНФОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Аннотация. <...> Анализируется педагогический эксперимент по внедрению инфолингвистической системы развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в образовательный процесс высшего учебного заведения; автором представлен диагностический пакет для определения уровня развития интеллектуально-творческих способностей и доказана эффективность реализации данной системы в вузе. <...> Ключевые слова: инфолингвистическая система развития интеллектуальнотворческих способностей учащейся молодежи в высшей школе; уровни, критерии, показатели развития интеллектуально-творческих способностей. <...> В эпоху динамичного развития мировой образовательной сферы и формирования интенсивных энергоинформационных потоков выдвигаются новые требования к совершенствованию методологической культуры человека в процессе его вхождения в информационное социокультурное пространство и осуществления межкультурного обмена с представителями иных лингвоэтносоциумов. <...> Сегодня востребован принципиально новый интегрированный подход к созданию такой системы обучения, которая, не нарушая структуры и принципов построения существующей системы образования, была бы готова «принять» людей с любым образовательным уровнем и, обеспечивая компактность и высокую эффективность процесса развития интеллектуальнотворческих способностей молодого человека, снабжала бы его комплексом методических инструментариев, необходимых для эффективного решения 98 3 (23), 2012 Гуманитарные науки. <...> В настоящее время в образовательный процесс высшего учебного заведения в целом и в процесс изучения иностранного языка в частности активно внедряются системотехнические комплексы. <...> Все это инициирует создание нового <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт