ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЯЗЫКУ БИЗНЕСА И ПРАВА
Целью данной статьи является изучение интеграционной модели обучения различным аспектам бизнеса и права в условиях профессионально ориентированного обучения английскому языку как иностранному в неязыковом вузе.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: