Особенности мотивации получения дополнительного профессионального образования

дополнительное профессиональное образование профессиональное образование дополнительное образование мотивация выбор профессии повышение квалификации конкурентоспособность социологические исследования социология образования

Гендерные аспекты безработицы на региональном рынке труда, Взаимоотношения бизнеса и персонала: интересы, действия, выгоды, ...

Э. И. Тюрин ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация. <...> В статье рассматриваются особенности мотивационной сферы слушателей, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования. <...> На основании результатов социологических исследований анализируются мотивы выбора первоначальной профессии, мотивация повышения квалификации и основные гарантии, которые дает обучение. <...> Деятельность института дополнительного профессионального образования направлена на непрерывное повышение квалификации и профессиональную переподготовку лиц, способствуя «развитию деловых и творческих способностей этих лиц, повышению их культурного уровня» [1, с. <...> Все возрастающая роль дополнительного профессионального образования связана с конкуренцией и требованиями рынка, что диктует необходимость постоянного повышения квалификации, профессиональной компетентности, непрерывного развития и совершенствования. <...> Мотивация к учебе в рамках получения дополнительного профессионального образования высокая. <...> С целью исследования мотивации получения дополнительного профессионального образования в 2011 г. было проведено исследование среди слушателей, получающих второе высшее образование и повышающих квалификацию (n = 372, г. Пенза). <...> Социологи, занимающиеся изучением проблемы первоначального выбора профессии, отмечают, что ранний выбор профессии может быть неосознанным, случайным, и это может привести к желанию изменить профессию в более зрелом возрасте. <...> С целью выявления того, действительно ли причиной смены профессии является неправильный первоначальный выбор или же существуют и другие причины, выявлялись обстоятельства, которые повлияли на первоначальный выбор профессии. <...> Среди них респонденты назвали следующие: рекомендации родителей – 29,8 %, случайно сложившиеся обстоятельства – 27,5 %, интерес к техническим или гуманитарным наукам – 26,6 %. <...> Также примечательно <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт