РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Технические науки/2007/№ 4/

Формализация процесса распределения ответственности и полномочий между подразделениями и сотрудниками университета

Осуществлена формализация процесса распределения ответственности и полномочий между подразделениями и сотрудниками университета в рамках системы менеджмента качества (СМК), на основе которой решается задача отыскания оптимального управления с привлечением математического аппарата метода динамического программирования.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В. А. Мещеряков ФОРМАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ПОЛНОМОЧИЙ МЕЖДУ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ И СОТРУДНИКАМИ УНИВЕРСИТЕТА Осуществлена формализации процесса распределения ответственности и полномочий между подразделениями и сотрудниками университета в рамках системы менеджмента качества (СМК), на основе которой решается задача отыскания оптимального управления с привлечением математического аппарата метода динамического программирования. <...> Введение При управлении системой менеджмента качества (СМК) университета для результативного принятия управленческих решений необходимо формализовать процесс распределения ответственности и полномочий между подразделениями и сотрудниками университета. <...> При этом необходимо, во-первых, чтобы все требования, предъявляемые к СМК, были выполнены оптимальным образом, т.е. с привлечением минимальных ресурсов (человеческих, материальных, финансовых, информационных и др.), и, в то же время, результативно; во-вторых, сформулировать критерии оценки оптимальности управления и рассмотреть различные подходы к их формулировке. <...> Для каждого из заданных требований на каждом из уровней подчиненности находим оптимального исполнителя из ряда ,1 yR R R , 1, 2, ..., ,jn= kk k где координаты ,1,jj j l j – исполнитель подчиненности уровня (1, 2, ..., K). уровнями подчиненности понимаются: – общеуниверситетский уровень; – уровень института/факультета/управления; – уровень кафедры/структурного подразделения. <...> Данная задача является задачей отыскания оптимального управления – обратной задачей динамики дискретного типа, которая рассмотрена в [1]. <...> Она носит дискретный характер, является обратной стационарной задачей дина131 RR R определяют ресурсы, которыми располагает kk = kk , ..., k ,2 , В государственном образовательном учреждении (университете) под jj j,2(, , ..., k j l, ) <...> Обобщенная математическая модель процедуры оптимального управления СМК будет описываться уравнением xf (, ). = x u трехмерная <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: