РАЗВИВАЮЩАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА НОВОГО УРОВНЯ: СТРУКТУРА И КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ

Рассмотрена структура и компонентный состав развивающей информационной образовательной среды. Представлена характеристика развивающей информационной образовательной среды как педагогической системы нового уровня. Научно обоснована теоретическая модель проектирования развивающей Минформационной образовательной среды в современной школе.

Авторы

Ильясова Э.Н.

Тэги

развивающая информационная образовательная среда дидактические возможности развивающей информационной образовательной среды теоретическая модель проектирования развивающей информационной образовательной среды

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

FEATURES OF PROCESS OF SOCIOCULTURAL ADAPTATION AND FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF LATIN-AMERICAN (HISPANIC) STUDENTS IN RUSSIA, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РУССКИХ, ПРОЖИВАЮЩИХ В КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

РАЗВИВАЮЩАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА НОВОГО УРОВНЯ: СТРУКТУРА И КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ

Помощь:

Участники: